在日前召開的省教育廳機關作風建設動員大會上🌊，省委教育工委副書記🫲🏽、教育廳黨組書記📟、廳長鞠維強就切實加強機關思想作風建設提出了十方面的要求👨🦯。
一是健全人格。人格是人的社會自我的外在表現🫰🏽，是個人在社會化過程中成熟起來的思考方式和行為方式。我們既要提倡中華民族優秀文化傳統中的人格行為，又應該加強現代化人格行為的培養，至少應做到以下三點：第一、養成良好的思想道德，經常在思想意識🚫、道德品質等方面進行自我認識、自我磨煉和自我提高↪️，具有改造自我的勇氣；第二、構建和諧的人際關系，善於與他人交往，用寬容的眼光看社會、看他人，以真誠、包容🤸🏼♀️、信任等正確態度克服虛偽、嫉妒、猜疑等消極態度；第三、保持樂觀向上的生活態度，對自己充滿自信✝️，對生活充滿希望🙎🏿♀️，對學習持有興趣🫴🏼，不羨慕他人🌻，不苛求自己🤾♂️，培養抗挫折能力和適應社會的能力。
二是學會做人🐎。學會做人是人生永恒主題🐥，是做事的基礎。學會做人就要學會淡泊，學會寬容🥝，學會執著，學會自律。學會淡泊，淡泊是一種境界，不為名利所累👱🏽，不為物欲所惑，不為人情所困🔍，能任勞更能任怨，遇事拿得起放得下，用一顆平和心看待人生的酸甜苦辣。學會寬容🌆，就是心胸豁達👨🏽⚕️，做人厚道🍂，有容人、容言、容事的氣度。學會執著，執著是一種自信🌖，選定目標就要堅定不移，不被困難所擊倒👴📍，不為失敗所沮喪。學會自律，自律是一種底線，自律使人自知，自知使人自明✊🏿🌬，明白什麽該做，什麽不該做。
三是抓好學習。學習是工作之基，能力之本🫃🏼，水平之源。總書記提出八個方面的良好風氣，第一條就是要求勤奮好學🐈，學以致用🤮。我們要珍惜時間🙂↕️，自覺學習🤸♂️，註重積累，學習理論、學習業務，學習做好工作必備的一些知識。要從書本中學🦛，從實踐中學🌈，從群眾中學，從他們的經驗教訓中學👩🏻🎓。對機關幹部的最重要要求就是學習，當今世界和當代中國新知識🧚🏿♀️、新技術🤦🏻♂️、新思路🦹🏿、新理念層出不窮，和諧社會面臨的機遇很多，變數也很多。有一句名言🎤：“你永遠不能休息📽，否則你將永遠休息。”對機關幹部最大的挑戰就是能力的挑戰🫃🏻，最大的危機就是本領的危機，最大的恐慌就是知識的恐慌。勤於學習，才能進步，才能適應，才能視野開闊🙇✌🏼，才能與時俱進🚸。荒疏學習👩🍼，必然陷於停頓、僵化、落後👳🏼♂️、落伍。一個幹部光幹不學🕑🫷🏿，工作就會在同一個水平上重復，造成“日功有余🦶🏽，年功不足”的狀況💖。當然光學不幹🧏🏽，紙上談兵，學習也就失去了動力和目的。最好的辦法就是學幹結合🧝♀️，學用相長。我們有很多例子說明，如果在同一起點上起步，一個愛學習、善思考的和一個不愛學習、不願思考的人⛄️📌，幾年下來👩🏼🔬，兩者的素質、能力🎋🔏、後勁和前途都會不相同🌳🧜🏼♂️。從某種意義上說🦍，學習就是工作，學習是為了工作，想問題就是去做工作，不想問題等於沒做工作🧛🏻。一個幹部天天來上班🪿，早來晚歸，但不動腦子🧈，什麽問題也解決不了，充其量只是一個辦事員➛。這樣的幹部不是有為的幹部👩🏻✈️，不是稱職的幹部。我們要進一步建立健全集體學習製度，廳決定每半年舉行一次務虛會，就是一種結合工作的集體學習。每個處室每月也要進行一次集體學習，製定學習計劃🫘，確定學習研討專題🥤🤛🏿，抓好組織落實👨🏻🏫。要把學習與解決問題緊密結合起來，以學習促進研究🔓，以研究深化學習，真正把理論上的提高轉化為指導工作🧊、促進工作的具體措施，切實做到學以致用，用有所成。
四是強化服務。搞好服務是我們工作的核心和根本🛅。要不斷探究服務領域，只要是領導需要的、社會需要的👨🦯、摩登3需要的、師生需要的都是我們服務的內容🍤☄️。要努力提高服務本領🈯️，做到及時服務👩🏽🍳、善於服務、敢於服務🏇🏿。要善於處理好為領導服務、為摩登3服務、為師生服務的觀念🤢。在對上負責的同時也要對下負責💂🏽，在服務好領導的同時也要服務好摩登3，服務好師生，努力讓領導滿意、摩登3滿意、師生滿意、社會滿意🧳。第一📛，為領導服務，就是要貼緊省委🤹🏻、省政府中心工作🂠🪺。決策前，要深入調研，突出超前性、預見性🧎🖍、可行性；決策中要跟蹤領導思路🧑🏼🤝🧑🏼，突出及時性、準確性🎛、系統性；決策後要落實責任，跟蹤督查，一抓到底，突出實效性。要學會從領導的角度考慮問題👨🏿✈️，不是領導者要有領導者的思維🐇，不是指揮者要有指揮者的謀略，不是決策者要有決策者的魄力。第二，為摩登3服務，就是要充分發揮橋梁和紐帶作用。一方面要當好省委🤞、省政府、教育部的“順風耳和千裏眼”👩🦰，把摩登3的呼聲和要求及時向領導反映，讓領導及時了解實情。另一方面要當好省委🍢、省政府的“傳話筒和播音員”，及時向摩登3通報省裏的工作思路和具體部署。第三，為師生服務👆，就是要以實現師生的願望，維護師生的利益🌬，滿足師生合理的需要，辦人民滿意教育作為一切工作的出發點和落腳點。從接聽一個電話🧍🏻♂️，接待一個來訪🙋🏼♂️，處理一份文件做起，滿腔熱情地為基層🏡、為師生服務，誠心誠意為他們辦實事🧒🏼、辦好事🙍。
五是把握全局。全局意識強不強是決定我們工作成效的關鍵。要緊緊圍繞省委、省政府的中心工作🤞🏼，圍繞海西建設的部署，有針對性地搞好服務☁️💼，使服務更加有的放矢🏋️🤛🏼，更加貼近實際🕚，更加富有成效💁。要確保工作思路與省委、省政府決策一致，工作目標與省裏要求吻合🗃，工作重點與省裏工作中心合拍，具體體現在實現教育“十一五”發展規劃目標🧙🏼♂️。
六是落實責任⚱️。機關的每位同誌☝🏽，無論職位高低，都要強化責任意識，以對大局負責，對領導負責𓀑，對摩登3負責，對教育事業負責的態度，把工作當作事業來追求💇🏽♀️，各司其職，各負其責，各盡其力🎤，要按照“四個重在”的實踐要領，大力促進執行責任的具體化🧖🏿♀️，對每一項工作，都要自上而下細化🤦🏻，分解任務，提出具體目標和要求，能量化的量化，把責任分擔到每個人的身上，做到責任到人🐔，人人肩上有指標，個個身上有壓力，決不能讓任何一項工作懸在半空🚵🏿♂️⛲️，停在半路。
七是講求規範👩🏽🦳。沒有規矩✌️🚘，不成方圓。我們的工作政策性、原則性很強，不論哪個方面，都要講規矩，始終做到按章辦事，反之整個機關工作都會亂套🧎♀️➡️。規矩不能只是寫在紙上，掛在嘴上，而應采取多種形式，讓大家都清楚都明白，並逐步把按規範辦事變成自覺的行動。規範確定後，就要保持一定的權威和剛性，工作中必須遵守（如作息製度），不能把規範當成隨捏隨變的橡皮泥👩🏼🌾👩🏻🚀。有了規範不執行的後果比沒有規範還嚴重。我們要堅持按程序辦事2️⃣，嚴格執行有關製度和規定♊️，處理任何事情都不能越權👨🏼⚕️、越級、越規，也不能敷衍、扯皮🧎🏻♀️、推諉。
八是提高質量。質量是一切工作的生命線。幹好工作千萬不能有簡單應付的思想和僥幸過關的心理。要堅持高標準、嚴要求，一絲不苟、精益求精🫀、細之又細、慎之又慎🙅🏽♀️、幹就幹好、幹就幹出成色、幹就幹出一流水平，爭取把每項工作都幹成“精品”✋🏽🤷🏿，幹成品牌。每位處長要從嚴要求和管理🥷🏽，嚴格把關🤦🏻♀️，當好“質檢員”🌷，把好質量關🤼♀️。同時，高質量的工作要強調實效性、提高效率，加快節奏🧑🏽🚒🤴🏽，爭取又好又快。對領導交辦的任何一件事、一項工作都要雷厲風行，馬上就辦。上午能辦好的事決不拖到下午，今天能辦的事情絕不拖到明天🟤👨🏻🚒。
九是註重創新。創新是一個團隊力量的源泉，是機關幹部整體素質的體現。優秀的幹部就要有幹事業的創新激情👩🏻🏫⏺。所謂創新激情就是要有一種面對機遇🪙🎼，敢於爭先；面對危險，敢於探索🤽🏿♂️🥚；面對落後👨👨👧👧，敢於奮起💁🏻👩🏽🚒；面對競爭，敢於拼搏的勇氣。我們的工作程序性比較強，但並不意味著不需要創新。我們不能把工作簡單定位在上傳下達和辦事開會上，更不能墨守成規♙，有得過且過的心態。抓好工作創新必須做好三個轉變🙎🏻♂️：在工作思路上從只滿足於辦好具體事務向善於抓大事✍🏻、謀全局💪🏽、當高參轉變；從只註重做好當前工作向善於從實際出發，搞好超前服務轉變🏍；從被動完成領導交辦的任務向主動服務、創新性開展工作轉變👩🏼🌾。
十是加強團結。我們必須充分認識團結的極端重要性，團結出凝聚力、出戰鬥力🙆🏼、出生產力💇🏼♀️，團結出幹部👨🌾、出人才。當幹部不是只靠自己幹事情🙅🏽♀️，而是團結和依靠大家幹事情🌁🏊♀️。善於團結🪚，善於合作🤷🏻，是幹部的基本功，是最重要的成功之道。不會團結、不好合作的人👩🔧，基本上不適合當幹部🤳，也當不好🧑🏼🏭。善於團結是幹部有本事的表現，也不容易做到，而搞不團結是沒本事的表現，很容易做到。團結的基礎是共識，共識的前提是溝通👵，溝通的關鍵是尊重🐏，以誠相待🌤，換位思考。一個好的幹部應當使你的同事和下屬有一種安全感，這種安全感包括兩個方面🤾♀️：一是不嫉賢妒能，二是不秋後算賬，還應當使大家有一種成就感，有一種團隊榮譽感♔。如果你這個處室的部下以領導為榮🔶，處長以屬下為榮🪞，那麽這個處室、單位就一定是一個有高度凝聚力的榮譽團隊🖊。我們每個人都要懂得這樣一個道理：當你能從周圍和別人身上不斷發現優點的時候，說明你在進步；當你發現周圍之人不如你的時候,你的進步已經停止了🧑🏿🔬。當大家互相看到優點的時候，這個處室🏄🏻、單位就是優點的結合體；當大家互相看到缺點的時候，這個處室單位就是缺點的結合體。
