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“校園溢滿書香 讀書伴我成長”師生閱讀活動
征文比賽教師組獲獎作品
淺談閱讀《三國演義》經典名著之啟示
“校園溢滿書香，好書伴我成長”🦴，這是摩登3平台開展的一項非常有意義的讀書活動🧑💻，旨在營造書香校園文化氛圍, 激發廣大師生熱愛讀書、快樂讀書的積極性。通過參加這項活動🚀🧎♂️➡️，我也感悟頗深，回想從幼年時期至今三十余年🏈，好書的確如一位孜孜不倦的恩師始終在耳邊告訴我做人做事的道理♕；如一盞明燈照耀我、指引著我往正確的道路上前進；如一壇醞釀千年的美酒使我陶醉其中、樂在其中……
今年以來，為加深對我國傳統文化的理解和把握⛩，我閱讀了我國四大名著之一——《三國演義》。在字裏行間，我仿佛又回到了那個戰火紛飛、群雄逐鹿的崢嶸歲月✊🏼。這部中國第一部長篇章回體歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏🤽🏽♂️🛀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國👉🏿，建立晉朝的故事。其中🌥，一批批叱咤風雲的三國英雄人物層出不窮，在特定的歷史背景下，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面♦️，令人嘆為觀止、蕩氣回腸。曹操陰險奸詐、善弄權謀；劉備雄才大略🧑🏽🚒、禮賢下士👨🏼🏫；關羽忠正勇猛、傲視群雄🐻❄️；張飛心直口快、遇事莽撞；諸葛亮神機妙算、從容不迫……。可以說，一個個鮮活的人物形象均躍然紙上、栩栩如生🧗🏿♀️，與他們相關的一個個故事也是古今聞名🚴，如著名的關羽“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”、張飛“威震長阪橋”、趙雲“單騎救幼主”、諸葛亮“七擒孟獲”🕳、“空城計嚇退司馬懿”等故事更是流傳極廣的篇章🖨。
在這裏，我並不想贅述該部宏篇巨著有哪些優點、人物特點如何🫑，這些在很多名家評述文章當中都已經說得非常透徹🧑🏿🦳。我只想談談自己在閱讀這部巨著當中產生的一些想法和粗淺認識，請領導和各位老師予以批評指正🧔。
正如電視連續劇《三國演義》中的主題曲唱的那樣：“滾滾長江東逝水🪯，浪花淘盡英雄🫵🏽🙏🏿。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上♿，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢👩👩👦，古今多少事，都付笑談中。”縱觀中外歷史🥧，無論朝代更替時間長短，都有無數的英雄人物在其中扮演著重要角色。從閱讀《三國演義》過程中，讓我印象深刻的三個人物身上可以折射出一些人生的哲理和深刻含義：
1、從劉備身上我們要學會👩🏼🎨💩：
一是牢記夢想👩🏼、後發趕超、永不放棄。劉備從一個以“織席販履”為生、後來不斷寄人籬下的小人物👱♀️↗️，一步步成為三分天下的一代英豪，主要因素在於他無論遇到再多的挫折和磨難，卻從未忘記胸中一直存有“上報國家，下安黎庶”的崇高理想，以他堅忍不拔的毅力帶領團隊一直往前，永不言棄，最終成功開創了蜀漢江山。
二是寬厚待人、心懷仁義、禮賢下士🧜。劉備之所以能取得成功♙🧎♀️，主要在於他始終堅持以“仁義”治天下，這一點使他收獲了關羽、張飛↗️、趙雲等曠世名將的歸附，還得到了諸葛亮👉🏻、龐統等當世奇才的輔助👩🏻🦲，以及廣大百姓的口碑及人心所向🤽🏿♂️。縱觀歷史👉🏽，任何朝代的興衰存亡都離不開人心的向背，水能載舟亦能覆舟🧑🏽🏭，作為個人應堅持以社會主義核心價值觀來嚴格要求自己才能取得更大的進步，作為國家應堅持以人民的利益為宗旨和出發點實施政策才能得到人民的擁護和支持👨🏻🎨。
2、從周瑜身上我們要學會：心胸寬大、內外兼修、把握機會🧙🏽。
在這部著作中⇒，周瑜被描寫為頗具才幹卻氣量狹小的一代名將，因為妒忌、自負🩹，用自以為很聰明的手段想要去暗算諸葛亮🍗，結果卻是“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”，在經歷了一系列沉重打擊之後不得不仰天長嘆曰👊🏿：“既生瑜,何生亮”。俗話說🐤：天外有天👊🏿、人外有人，從小處著眼是個人🌼，從大處著眼是國家🎞，別人總會有比自己強大的地方，我們必須學會包容🚫、欣賞別人，甚至是主動學習借鑒別人的優勢和經驗，韜光養晦，不斷磨礪自己💢，才能使自己更加優秀🦺，從而有足夠的力量最終趕上並超過別人💑。事實證明，我國改革開放近40年來，從改革開放之初的貧窮落後、向發達國家學習借鑒先進經驗到後來迅速崛起，致力於自主創新👰🏿，中華民族取得了翻天覆地的變化🏥，終於踏上了民族復興的偉大征程，以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林。
3🤹🏿♀️、從諸葛亮身上我們應該學會：博學古今、忠義為先🧑🏽🔬😉、鞠躬盡瘁👩🔬🎚。
諸葛亮初出茅廬時年方二十余歲，卻因他飽讀詩書、廣泛涉獵各類書籍，積蓄豐富的知識武裝頭腦，加上他自身的努力創造了如火燒新野、舌戰群儒👩🦽➡️、草船借箭、空城計等諸多精彩絕倫的經典，一步步幫助劉備建立了蜀漢政權。成為蜀相之後🚴🏻♂️，他又盡心竭力輔佐劉禪治理蜀漢，最終真正做到“鞠躬盡瘁、死而後已”🧑🏼✈️，成為被後人世代稱頌的一代有名的政治家🏊🏽♀️🧑🦱、外交家和軍事家🖖🏼。
從他的事跡中🧜🏿♂️，我們不難看出要想在當今瞬息萬變的社會中取得一定的成就，在知識和經驗的積累上是必不可少的，我們必須在掌握自己專業理論知識的基礎上🙇，廣泛涉獵不同領域的知識和經驗，才能為自己取得長足的發展奠定堅實的基礎😭。同時👨🏽🔧，古代的“忠義”思想放到今天來講，就是我們要熱愛祖國🌍、熱愛人民💩，要努力為實現“中國夢”而奮鬥。黨中央總書記習近平同誌指出：“當今世界，科技進步日新月異✧，國際競爭日趨激烈♙。特別是經歷了歷史上罕見的國際金融危機🔗🤾🏻♀️，各國紛紛調整發展戰略，更加註重科技進步和創新驅動👨🏽🏫。當今世界的綜合國力競爭👜，說到底是人才競爭🚵🏿♀️，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源🧚🏼♂️，教育的基礎性🤸🏻♂️、先導性、全局性地位和作用更加突顯。‘兩個一百年’奮鬥目標的實現🕞、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才🦶、靠教育。”習近平總書記專門就加快職業教育發展作出重要指示🥷🏽，要求營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才⚂。他特別強調👨🏿⚕️，要加大對農村地區🧑🏿🎓、民族地區、貧困地區職業教育支持力度🌋🐓，努力讓每個人都有人生出彩的機會🧎🏻♂️。在封建社會時期能接受教育的畢竟是少數人，類似諸葛亮這樣的奇才可謂鳳毛麟角🧚🏽✤。而在當今我國高度重視教育👨🏭，大力培養人才的環境下🦪，相信在各領域都會不斷湧現出大量精英人才為祖國的發展壯大貢獻力量🪙。
《三國演義》作為我國古典四大名著之一，一直以來在世界文學領域占有非常重要的位置。裏面蘊含的很多道理需要我們讀者更多地思考和領悟。我們每個中國人都不應該丟棄傳統、不懂國學🧏🏻♀️，而應該響應號召🧑🏻🎨，積極參與到由國家新聞出版廣電總局等機構舉辦的大型系列“書香中國”讀書活動中去🙆🏻♂️，成為一名“愛讀書👇🏻、讀好書”的文化人，為形成“書香中國”👷🏽♂️、“書香貴州”的濃厚氛圍出一份力🤦🏼♂️、盡一份心。
